Uma professora do segundo ano do Ensino Fundamenta...

Q: Uma professora do segundo ano do Ensino Fundamental organizou uma sequência didática relativa a um projeto sobre animais, aproveitando o aparecimento de um lagarto pelas imediações da escola, e, para

A) Não se utiliza em atividades educativas gamificadas a experimentação de repetição. | B) A sequência didática deve conter atividades que envolvam metas, desafios e missões. | C) O sistema de avaliação deve ser apresentado ao final da proposta, com um ranking de pontos adquiridos no decorrer das missões. | D) O uso de narrativa não é recomendado, porque a sua produção absorve muito tempo do professor e a interferência no envolvimento e interesse dos alunos é quase nula. | E) Utilizar recursos relativos a fantasia e a mistério atrapalham o engajamento dos alunos em um projeto didático, porque podem desvirtuar o foco das tarefas principais.

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Ano: 2024Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Soledade - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

Uma professora do segundo ano do Ensino Fundamental organizou uma sequência didática relativa a um projeto sobre animais, aproveitando o aparecimento de um lagarto pelas imediações da escola, e, para mobilizar a participação, tinha o intuito de utilizar algumas estratégias e componentes essenciais de gamificação. Sobre esses componentes, assinale a alternativa CORRETA:

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