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O erro é fundamental na sua possibilidade de ser um observável, uma vez que implica nos três níveis do desenvolvimento da resposta das crianças. Não é...

Apesar de ser muito conhecido pela experiência de Angicos - até hoje muitos professores usam palavras do vocabulário e cotidiano dos alunos para a alf...

Até bem recentemente a grande questão da escola limitava-se a uma escolha entre ser tradicional ou experimental/moderna. Essas categorias não desapare...

Pais ou responsáveis devem avaliar diversos fatores para fazer a matrícula da criança na escola. Observar a proposta pedagógica, os materiais educativ...

Acerca do planejamento de ensino, é importante considerar que o mesmo:

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Na pré-escola, a avaliação é contínua e processual, e tem uma abordagem qualitativa, centrada nas vivências, nas interações e no progresso da criança ...

Trabalhar a partir de projetos exigem mudanças na concepção de ensino e aprendizagem bem como na prática pedagógica do professor. Em relação ao trabal...