Quanto às formas de a instituição de Educação Infa...

Q: Quanto às formas de a instituição de Educação Infantil e seus profissionais se relacionarem com as famílias, estabeleça aproximação entre as colunas 1 e 2 abaixo: Coluna 1 Momentos 1. Momentos cotidia

A) 3 – 4 – 1 – 2 | B) 4 – 1 – 3 – 2 | C) 3 – 2 – 4 – 1 | D) 1 – 2 – 4 – 3 | E) 2 – 1 – 4 – 3

457941201116053

Ano: 2013Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Quanto às formas de a instituição de Educação Infantil e seus profissionais se relacionarem com as famílias, estabeleça aproximação entre as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 Momentos

1. Momentos cotidianos

2. Momentos esporádicos

3. Momentos de gestão da escola

4. Momentos de inserção

Coluna 2 Descrição

( ) Conselho de Escola, assembleias consultivas.

( ) entrada das crianças na creche e na pré-escola.

( ) horários de entrada e saída, com conversas diárias e trocas de informações sobre as crianças.

( ) festas e exposições das produções das crianças abertas às famílias e comunidades.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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457941201116053

Ano: 2013Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Quanto às formas de a instituição de Educação Infantil e seus profissionais se relacionarem com as famílias, estabeleça aproximação entre as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 Momentos

1. Momentos cotidianos

2. Momentos esporádicos

3. Momentos de gestão da escola

4. Momentos de inserção

Coluna 2 Descrição

( ) Conselho de Escola, assembleias consultivas.

( ) entrada das crianças na creche e na pré-escola.

( ) horários de entrada e saída, com conversas diárias e trocas de informações sobre as crianças.

( ) festas e exposições das produções das crianças abertas às famílias e comunidades.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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