Existem duas formas, não excludentes, de aplica...

Ano: 2020Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São José do Cedro - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Existem duas formas, não excludentes, de aplicar a recuperação no âmbito escolar, uma delas é a recuperação paralela, que é:

O contínuo acompanhamento de um tutor ou orientador a um aluno que precisa de mais atenção durante seu processo de aprendizagem.

Quando os próprios alunos se organizam em grupos de estudo e se auxiliam na compreensão dos conteúdos.

A típica recuperação de fim de bimestre ou semestre, quando o aluno não atinge a nota mínima exigida.

Realizada no decorrer das aulas e consiste em orientações e atividades extras ministradas pelo professor.

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Existem duas formas, não excludentes, de aplicar a recuperação no âmbito escolar, uma delas é a recuperação paralela, que é:

O contínuo acompanhamento de um tutor ou orientador a um aluno que precisa de mais atenção durante seu processo de aprendizagem.

Quando os próprios alunos se organizam em grupos de estudo e se auxiliam na compreensão dos conteúdos.

A típica recuperação de fim de bimestre ou semestre, quando o aluno não atinge a nota mínima exigida.

Realizada no decorrer das aulas e consiste em orientações e atividades extras ministradas pelo professor.

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Existem duas formas, não excludentes, de aplicar a recuperação no âmbito escolar, uma delas é a recuperação paralela, qu...