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Várias questões instigantes e necessárias aos docentes da Educação Infantil são formuladas pela autora em forma de perguntas, dentre elas:
I. O que são ações interdisciplinares?
II. De que forma elas acontecem?
III. Qual é a contribuição do professor na realização e no entendimento discente e docente desse processo de aprendizagem?
IV. Por que as ações espontâneas não são propícias para o desenvolvimento das crianças?
Quais estão INCORRETOS?