Analise o seguinte trecho: “as enormes quantidades de substâncias químicas encontradas no ar, na água, nos alimentos e n...

Analise os comentários que são feitos em relação aos ‘efeitos de sentido’ pretendidos pelo autor em algumas passagens do Texto. 1) “Os atletas e os pr...

O núcleo da temática desenvolvida no Texto 2 poderia ser encontrado no segmento abaixo:

Analise o seguinte trecho: “o menos que o escritor pode fazer, numa época de atrocidades e injustiças como a nossa, é acender a sua lâmpada, fazer luz...

A compreensão do Texto, em sua dimensão global, nos leva à conclusão de que:

Observe o trecho: “Pouco importa, dado que ser humano é ser capaz de dizer “não” ao que parece não ter alternativa. Apesar dos constrangimentos e da t...

Para o êxito na compreensão do Texto 1, é preciso que o entendamos como:

O segmento que poderia ser visto como uma espécie de síntese do conteúdo global do Texto 2 é:

O problema tratado no Texto 2 recebe uma abordagem mais ampla, mais relevante e mais humana, pois considera que:

No trecho: “Isso significa estabelecer objetivos e impor limites, mesmo que, para isso, às vezes, seja necessário reduzir expectativas”, a relação sem...

Analise o seguinte trecho: “A educação em saúde nas escolas, no entanto, tem sido vista como reducionista, pois acontece a partir de comportamentos id...