Dentre as estratégias para o desenvolvimento da leitura
crítica e interpretativa em Ciências, deve-se considerar
que:
I.A criticidade importante de ser trabalhada no contexto
da educação em ciências escolar é a que busca construir
leituras menos ingênuas, que visa promover processos
de educação por meio dos quais os sujeitos possam
construir formas de participação social e mudanças.
II.Dessa forma, se faz necessário criar espaços nos
quais os sujeitos sejam levados a trabalhar formas de
leitura e de escrita que ampliem suas possibilidades de
reflexão, tendo em vista a forte presença da ciência no dia a dia da atualidade.
Fonte: Giraldi, Patricia Montanari Leitura e escrita no ensino de
ciências [tese]: espaços para produção de autoria. Florianópolis, SC,
2010.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que: