No que se refere à obra de Jussara Hoffmann,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Quando praticamos a avaliação, o trajeto a
ser percorrido é impulsionado pelo inusitado,
pelo sonho, pelo desejo de superação, pela
vontade de chegar ao objetivo que vai sendo
traçado.
II – Primeiramente é preciso mudar a escola e
a sociedade, depois a avaliação.
III – Projetar a avaliação no futuro dos alunos
significa reforçar as setas dos seus caminhos:
confiar, apoiar, sugerir e, principalmente,
desafiá-los a prosseguir por meio de
provocações significativas.