O século XX é marcado por uma profunda renovação historiográfica qu...
🏢 FURB🎯 Prefeitura de Guabiruba - SC📚 História Geral e do Brasil
#Fundamentos da História: Tempo, Memória e Cultura#História Mundial
Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca FURB no concurso para Prefeitura de Guabiruba - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de História Geral e do Brasil, especificamente sobre Fundamentos da História: Tempo, Memória e Cultura, História Mundial.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.
“[...] O território da política expandiu-se, no sentido de que os historiadores (seguindo teóricos como Michel
Foucault) estão cada vez mais inclinados a discutir a luta pelo poder na fábrica, na escola ou até mesmo na
família. Entretanto, o preço de tal expansão é uma espécie de crise de identidade. Se a política está em toda
parte, será que há necessidade de história política? Os historiadores culturais estão diante de um problema
similar, na medida em que se afastam de uma definição estreita mais precisa de cultura, em termos de arte,
literatura, música etc., para uma definição mais antropológica do campo.”
Peter Burke. A escrita da História: novas perspectivas /
Peter Burke (org.); trad. de Magda Lopes - São Paulo: Editora UNESP, 1992, p.8.
O século XX é marcado por uma profunda renovação historiográfica que se desdobraram em pesquisas e políticas públicas inovadoras no que se refere ao ensino de História. Isso exposto, afirma-se:
I- Os Parâmetros Curriculares Nacionais em História representaram um avanço em relação às demandas de
grupos sociais minoritários, incluindo uma abordagem cultural mais ampla.
II- O movimento da Nova História propôs uma reformulação curricular do ensino em História na qual a história
política ganhou um papel secundário, se comparada com os estudos culturais e das mentalidades.
III- O processo de ensino-aprendizado em História preconizado nos Parâmetros Curriculares Nacionais rompeu
com a ênfase cronológica, típica da história tradicional e enfatizou a concepção crítica do processo histórico.
IV- A perspectiva multicultural presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, influenciada pelas novas discussões historiográficas sobre os temas da História, carrega em si o perigo do relativismo, motivo de ampla
discussão entre os historiadores.