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De acordo com o Decreto Lei n. 5.154/2004, a educação profissional de nível médio deve ter como características:
No âmbito da gestão educacional, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) estabelecem parâmetros essenciais para a organi...
Segundo a obra Educação física: ensino e mudanças (1991), o movimento humano ocorre e é fundado na intencionalidade do sujeito em “se-movimentar”, pod...
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental apresenta cinco áreas do conhecimento. São elas: 1 - Linguagens; 2 – Matemática; 3 –...
Na escola, o orientador educacional é um profissional da equipe de gestão e, apesar da remuneração semelhante, orientadores e professores têm diferenç...
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – (LDB 9394/1996), em seu art. 22, declara que “a educação básica tem por finalidades desenvolver o e...
O pensamento pedagógico brasileiro constitui-se do esforço de análise crítica de vários autores ao pensamento pedagógico oficial. Uma das sínteses mai...
Leia o fragmento.O filme, baseado em fatos ou personagens históricos, sempre interessa ao grande público e deveria, igualmente, interessar ao historia...
Leia o texto a seguir. “[...] não há prática educativa sem conteúdo, quer dizer, sem objeto de conhecimento a ser ensinado pelo educador e apreendido,...
A sequência de falas a seguir constitui o registro de observação de Fernando Becker (1996) acerca de uma aula de Língua Portuguesa na terceira série d...
De acordo com o texto, quais são as principais finalidades das brincadeiras, jogos e histórias na construção do conhecimento na educação infantil?