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As teorias de aprendizagem, em Psicologia e em Educação, referem-se aos diversos modelos que visam explicar o processo d...

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457941201140095
Ano: 2016Banca: IF-PAOrganização: IF-PADisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Teorias da Personalidade - Outros Autores | Teorias e Técnicas de Psicoterapia

As teorias de aprendizagem, em Psicologia e em Educação, referem-se aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Em relação a essas teorias, relacione as teorias com as afirmativas e, em seguida, assinale a sequência CORRETA:

I - Comportamentalista

II - Cognitivista

III - Sócio-Histórica


( ) Piaget foi o precursor desta teoria em que o desenvolvimento infantil passa por estágios de desenvolvimento que permitem à criança a construção de seus conhecimentos com base nas suas descobertas.

( ) Essa teoria foi criada por Skinner, na dimensão de que é possível ensinar o indivíduo, condicionando seu comportamento através de estímulos e reforços.

( ) Lev Vygotsky, psicólogo, criou essa teoria que está baseada na interação, onde se considera também que toda a aprendizagem é, necessariamente, mediada.

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