Leia com atenção o trecho abaixo.
“Pessoas com deficiência têm maior dificuldade de
inserção no mercado de trabalho e acesso à educação,
aponta IBGE”
[…]
“A pesquisa do IBGE revela que 18,6 milhões de
brasileiros com 2 anos ou mais têm algum tipo de
deficiência. O que corresponde a quase 9% da população
dessa faixa etária.
[…]
E o levantamento destaca também a existência de
grandes desigualdades na educação. A taxa de
analfabetismo é quase cinco vezes maior entre pessoas
com deficiência. Apenas 25% tinham concluído pelo
menos o ensino médio. Pessoas sem deficiência, 57%.”
(Fonte: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2023/07/07/pessoascom-deficiencia-tem-maior-dificuldade-de-insercao-no-mercado-detrabalho-e-acesso-a-educacao-aponta-ibge.ghtml )
A educação inclusiva é um princípio fundamental que
busca garantir o direito de todos à educação,
independentemente de suas limitações ou diferenças
individuais, seja de ordem físico-motora ou mentalcognitiva. Trata-se de garantir oportunidades de
desenvolvimento humano por meio da aprendizagem. De
acordo com Mantoan (2006), o principal objetivo da
educação inclusiva é: