“O educador, que aliena a ignorância, se mantém em
posições fixas, invariáveis. Será sempre o que sabe,
enquanto os educandos serão sempre os que não sabem. A
rigidez dessas posições nega a educação e o conhecimento
como processos de busca. Com referência ao exposto e,
considerando a educação bancária e a educação
problematizadora, analise as afirmativas a seguir.
I. Enquanto a prática problematizadora enfatiza, direta ou
indiretamente, a percepção fatalista que estejam tendo
os homens de sua situação, a prática bancária propõe
aos homens sua situação como problema.
II. Não seria possível à educação problematizadora, que
rompe com os esquemas verticais característicos da
educação bancária, realizar-se como prática da liberdade
sem superar a contradição entre o educador e os
educandos.
III. A concepção e a prática bancárias, imobilistas fixistas
terminam por desconhecer os homens como seres
históricos, enquanto a problematizadora parte exatamente do caráter histórico e da historicidade dos homens.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)