No paradigma da inclusão, cabe à sociedade:

Q: No paradigma da inclusão, cabe à sociedade:

A) superproteger as pessoas público-alvo da Educação Especial, buscando facilitar tudo para elas, pois seus diagnósticos as impedem de participarem plenamente da vida em sociedade. | B) organizar atividades educacionais especiais que poupe as pessoas normotípicas de terem que conviver com pessoas público-alvo da Educação Especial, visto que as capacidades destas são muito limitadas. | C) exercitar amplamente o capacitismo com a finalidade de respeitar as limitações inerentes ao público-alvo da Educação Especial, pois é preciso entender que as capacidades desse público são menores. | D) planejar espaços reservados para que as pessoas público-alvo da Educação Especial possam estar sempre reunidas, porque elas são mais felizes quando convivem apenas com pessoas com diagnósticos parecidos. | E) promover as condições de acessibilidade necessárias a fim de possibilitar às pessoas com deficiência viverem de forma independente e participarem plenamente de todos os aspectos da vida.

457941201149416

Ano: 2023Banca: UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

No paradigma da inclusão, cabe à sociedade:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

No paradigma da inclusão, cabe à sociedade:

Questões relacionadas para praticar

No paradigma da inclusão, cabe à sociedade:

Questões relacionadas para praticar