Quanto ao modelo dual de leitura, julgue os itens a seguir.
I. Prevê que duas vias, via léxica e via fonológica, interatuem nesse processo.
II. Considera que leitores competentes façam uso do raciocínio verbal e da discriminação visual ao ler, por isso tenha a designação de modelo dual.
III. Propõe que a via fonológica, também chamada de sublexical ou indireta, seja mais utilizada no início da alfabetização e na leitura de palavras desconhecidas, recorrendo à associação entre letras e seus sons.
IV. Estabelece que, na discriminação visual ou identificação direta, o reconhecimento e o acesso ao significado da palavra ocorram simultaneamente, como se a escrita de uma palavra fosse seu desenho.
V. Explica como as funções executivas (Componente 1 – neuropsicológico) e o método de ensino (Componente 2 – ambiental) atuam no comportamento de ler.
A quantidade de itens certos é igual a