A expressão protagonismo juvenil tem sido usada para designar um método, eixo ou princípio de uma pedagogia, cuja ênfase na atividade do jovem o deslocaria de uma situação de suposta passividade para a posição de “participação ativa” no próprio desenvolvimento e/ou no próprio conhecimento. Em relação ao conceito e definições abarcadas pelo protagonismo juvenil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O jovem protagonista é frequentemente definido como o ator principal do desenvolvimento individual e comunitário. ( ) Pode-se acrescentar que o jovem protagonista é o ator principal, não em relação aos atores da sociedade civil em atuação num cenário dito público, mas da sua própria vida, autorresponsável que é por si próprio e pelos outros numa sociedade que não oferece garantias. ( ) O jovem protagonista faz parte da “minoria ativa” ou da “vanguarda”; é o líder, representante, organizador, o que vai à frente. ( ) O jovem protagonista ocupa uma dupla posição no campo das políticas públicas: objeto e agente das intervenções.