A execução do Plano Nacional de Educação (PNE) e o
cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas. A meta 5 do
PNE almeja alfabetizar todas as crianças, no máximo, até
o final do 3o
(terceiro) ano do ensino fundamental. Uma
estratégia definida no PNE para o alcance dessa meta é
A fomentar a articulação da escola com os diferentes
espaços educativos, culturais e esportivos e com
equipamentos públicos, como centros comunitários,
bibliotecas, praças, parques, museus, teatros, cinemas e planetários.
B implementar, em caráter complementar, programas
de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das
crianças de até 3 (três) anos de idade.
C fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do
acesso, da permanência e do aproveitamento escolar dos beneficiários de programas de transferência
de renda, bem como das situações de discriminação,
preconceitos e violências na escola, visando ao estabelecimento de condições adequadas para o sucesso escolar dos alunos.
D promover e estimular a formação inicial e continuada
de professores(as) para a alfabetização de crianças,
com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras, estimulando a articulação entre programas de pós-graduação
stricto sensu e ações de formação continuada de
professores(as) para a alfabetização.
E adotar medidas para otimizar o tempo de permanência dos alunos na escola, direcionando a expansão
da jornada para o efetivo trabalho escolar, combinado com atividades recreativas, esportivas e culturais.