As ações educativas em torno do que se deve
ensinar e aprender na escola, segundo Comenius,
deve seguir o caminho do ensinar “tudo a todos”, e
assim, o homem deve se formar para que seja humano, ou seja, ao “formar-se” chega a ser uma
criatura racional. Analise as afirmativas abaixo.
I. Dentre as áreas que Comenius propõe como
fundamentais, encontram-se somente nas ciências
exatas e da natureza.
II. Comenius enfatiza que todos devem chegar a ter
acesso ao conhecimento e o quão significativa
deva ser a qualidade dos conteúdos que serão
transmitidos pela educação.
III. Os atributos dos conteúdos do ensino são tão
relevantes quanto a quantidade e a extensão dos
recursos mediante os quais se distribuirão dos
saberes.
IV. As reflexões do pedagogo não só giram em
torno do método mais apropriado, irracional e sem
uma ordem a ser seguida com o qual possa fazer o
ensino extensivo e homogêneo.
V. As reflexões de Comenius tratam dos
conhecimentos produzidos pela sociedade
moderna, dentro de determinada divisão social de
trabalho. O conhecimento científico é socialmente
válido e constitutivo da condição humana.
Das afirmativas analisadas, marque a opção
CORRETA.