O Plano Nacional de Educação considera como público-alvo da Educação Especial os
educandos com deficiência intelectual, física, auditiva, visual e múltipla, transtorno global do
desenvolvimento e altas habilidades. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando a modalidade de recursos diferenciados sugerida para cada uma das Necessidades Educacionais Especiais.
Coluna 1
1. Deficiência visual e auditiva.
2. Deficiência intelectual.
3. Deficiência física.
4. Transtorno global.
5. Altas habilidades.
Coluna 2
( ) Ampliação dos recursos educacionais e/ou aceleração de conteúdos.
( ) Estratégias diferenciadas para adaptação e regulação do comportamento.
( ) Mediação para o desenvolvimento de estratégias de pensamento.
( ) Adaptações do material e ambiente físico.
( ) Ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: