Leia o pensamento a seguir sobre alfabetização:
Assim, pode-se dizer que até os anos 1980 a
alfabetização escolar no Brasil caracterizou-se por uma
alternância entre métodos sintéticos e métodos
analíticos, mas sempre com o mesmo pressuposto – o
de que a criança, para aprender o sistema de escrita,
dependeria de ____________ [...] – e sempre com o mesmo
objetivo – o domínio desse sistema, considerado
condição e pré-requisito para que a criança
desenvolvesse habilidades de uso da leitura e da escrita,
isto é, primeiro, aprender a ler e a escrever, verbos nesta
etapa considerados intransitivos, para só depois de
vencida essa etapa atribuir complementos a esses
verbos: ler textos, livros, escrever histórias, cartas, etc.
(SOARES, 2011, p.98)
https://acervodigital.unesp.br/bitstream/unesp/381259/
1/caderno-formacao-pedagogia_10.pdf
A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é: