No primeiro segmento do Ensino Fundamental, os alu...

Q: No primeiro segmento do Ensino Fundamental, os alunos devem ter se apropriado de questões básicas relativas ao conhecimento da Arte. Da 6ª a 9ª séries, poderão dominar com mais propriedade a expressão

A) As experiências de aprendizagem devem focar apenas os conhecimentos já construídos. | B) Os conteúdos a serem trabalhados nos três eixos - o fazer, o apreciar e o contextualizar - podem, entre outros, relativizar as normas e valores da cultura de cada um. | C) Nesses ciclos o grupo fortalece a identidade artística ao compartilhar valores culturais, ao mesmo tempo em que autoriza a expressão de cada indivíduo por meio de sua particularidade. | D) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), “essa marca ou estilo próprio agora realizado com intenção, aliados ao prazer em explicitar seus argumentos e proposições poéticas, surgem agora como ingredientes fortes e conscientes e fazem parte dos valores da cultura dos jovens”.

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Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: SEE-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos

No primeiro segmento do Ensino Fundamental, os alunos devem ter se apropriado de questões básicas relativas ao conhecimento da Arte. Da 6ª a 9ª séries, poderão dominar com mais propriedade a expressão artística, realizando seus trabalhos com mais autonomia e reconhecendo com mais clareza que existe contextualização histórico-social e marca pessoal nos trabalhos artísticos. Sobre o ensino de Artes, assinale a alternativa incorreta.

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