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Q: Os saberes pedagógicos estão na base da relação com a ciência de origem, dando forma ao que chamamos transposição didática. Dito de outro modo, o professor tem o conhecimento sobre a disciplina que en

A) Uma simplificação excessiva do conteúdo, que reduz sua complexidade original. | B) Uma representação social mediada pela linguagem, pelos conceitos, pelos exemplos, pelas imagens. | C) Um distanciamento entre o conhecimento científico e o conhecimento pedagógico. | D) Uma reinterpretação dos conceitos científicos baseada nas opiniões pessoais do professor, modificando o conhecimento original.

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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Cacoal - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

Os saberes pedagógicos estão na base da relação com a ciência de origem, dando forma ao que chamamos transposição didática. Dito de outro modo, o professor tem o conhecimento sobre a disciplina que ensina, uma concepção do que é ensinar, do que é escola, de seu papel, do papel do aluno e precisa transformar o conhecimento que tem da ciência para que o aluno possa compreendê-lo. No momento dessa partilha, novos conhecimentos são gerados. O resultado é:

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