De acordo com Saviani,
“Grosso modo, podemos dizer que, no que diz respeito à questão da marginalidade, as teorias educacionais
podem ser classificadas em dois grupos. No primeiro, temos aquelas teorias que entendem ser a educação
um instrumento de equalização social, portanto, de superação da marginalidade. No segundo, estão as teorias
que entendem ser a educação um instrumento de discriminação social, logo, um fator de marginalização”.
(SAVIANI, D. Escola e democracia. Campinas: Autores Associados, 2012)
De acordo com as teorias dadas na coluna da esquerda, numere as causas da marginalidade na coluna da
direita.
1. Pedagogia Tradicional
( ) Incompetência – É marginalizado quem é ineficiente e
improdutivo.
2. Pedagogia Nova
( ) Rejeição – É marginalizado quem não se sente aceito pelo
grupo e, por meio dele, pela sociedade em seu conjunto.
3. Pedagogia Tecnicista
( ) Dominação – É marginalizado quem não tem capital
econômico e cultural.
4. Teoria do sistema de ensino
como violência simbólica
( ) Ignorância – É marginalizado na sociedade quem não é
esclarecido.
Assinale a sequência correta