Leia o texto a seguir.
A avaliação deve ser entendida como um processo que visa a
formação integral do aluno, promovendo o aprendizado
contínuo e a reflexão crítica sobre o seu próprio
desenvolvimento.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem: Teoria e Prática.
Cortez Editora: São Paulo, 2011.
Segundo o autor, a avaliação não apenas verifica o
aprendizado, mas orienta a formação. Portanto, a avaliação
do processo de ensino e aprendizagem é um