Em uma cidade de médio porte, observou-se que a
escola pública "Educação Futura" desempenhava um papel
central na comunidade, oferecendo não apenas educação
formal, mas também atividades extracurriculares e suporte
social. Recentemente, a escola implementou um programa
inovador de inclusão digital e alfabetização midiática,
visando melhorar o engajamento cívico e a compreensão
crítica dos alunos sobre as mídias sociais e notícias. Este
programa foi inspirado em estudos como os de Jenkins
(2006) sobre cultura participativa e Buckingham (2007) sobre
alfabetização midiática. Considerando o contexto e os
autores mencionados, qual das seguintes afirmações
interpreta a função social da escola "Educação Futura"?