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Para Vygotsky, uma das atividades principais da infância é a brincadeira, relacionando com a sua teoria, a brincadeira cria uma zona de desenvolvimento proximal da criança, pois permite à criança a interiorização de ações que ultrapassam sua idade, mas, permitindo, uma aquisição da sua realidade circundante de maneira criativa. Acerca do jogo simbólico, analise as afirmativas a seguir.
I. Caracteriza-se pela representação da realidade, por uma tendência imitativa e imaginativa. Aplica-se à imaginação, devido ao fato de ser situações as quais são impossíveis de serem realizadas sozinhas, devido à sua faixa etária.
II. Através dele, a criança passa a adquirir a capacidade de representar simbolicamente suas ações por meio de sua capacidade de pensar. Pode-se tomar como exemplo as caixas de papelões que tomam como carros entre outras coisas, que simbolizam coisas da realidade.
III. Através de sua utilização, as crianças exprimem seus desejos por meio do real. E é uma maneira também de facilitar a compreensão acerca da realidade, já que ainda são incapazes de entender respostas realistas. Uma função dessas inúmeras fantasias elaboradas pelas crianças é a de equilibrá-la emocionalmente.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)