“Todas as práticas corporais podem ser objeto do t...

Q: “Todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógico em qualquer etapa e modalidade de ensino. Ainda assim, alguns critérios de progressão do conhecimento devem ser atendidos” (BNCC, 2

A) Na exploração das incertezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco controlado. | B) Os elementos específicos das diferentes práticas corporais, as características dos sujeitos e os contextos de atuação, sinalizando tendências de organização dos conhecimentos. | C) A ocorrência social dessas práticas corporais nas esferas sociais ignotas. | D) A organização dos objetos de conhecimento com base na adversidade dessas práticas. | E) As abordagens que recaem sobre os modelos indiferenciados.

457941201172098

Ano: 2023Banca: MS CONCURSOSOrganização: Prefeitura de Pontalina - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

“Todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógico em qualquer etapa e modalidade de ensino. Ainda assim, alguns critérios de progressão do conhecimento devem ser atendidos” (BNCC, 2018), tais como:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

“Todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógic...

Questões relacionadas para praticar

“Todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógic...

Questões relacionadas para praticar