A Resolução CNE/CEB 04/2010 define diretrizes Curr...

Q: A Resolução CNE/CEB 04/2010 define diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. De acordo com seus arts. 4o , 5o e 7o, para que esse nível da educação cumpra sua função social, em

A) ampliar a autonomia das escolas, inclusive para aplicar verbas públicas, de acordo com sua realidade e necessidades, sendo obrigadas, em contrapartida, a apresentar resultados satisfatórios de aprendizagem nas avaliações externas. | B) utilizar, nas escolas públicas de Educação Básica, materiais didáticos padronizados e de qualidade já comprovada nas escolas particulares que os elaboraram, com garantia de recursos financeiros para treinar os professores que os aplicarão. | C) adotar, como critérios, a formação e a experiência na área educacional, para nomear ministro e secretários estaduais e municipais de educação, bem como membros dos conselhos de educação nessas instâncias de governo. | D) possibilitar um sistema nacional em que as atividades intencionais e organicamente concebidas sejam orientadas por uma mesma concepção de educação e voltadas a finalidades e objetivos comuns, em todos os entes federativos. | E) zelar, com rigor, pelo cumprimento das diretrizes curriculares emanadas da Constituição Federal de 1988, e da LDBEN no 9394/96, punindo as autoridades que se mostrarem omissas ou infratoras em relação a esse dever.

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Ano: 2016Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Alumínio - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

A Resolução CNE/CEB 04/2010 define diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. De acordo com seus arts. 4^o , 5^o e 7^o, para que esse nível da educação cumpra sua função social, em sua relação com um projeto de nação, assegurando efetividade ao projeto da educação nacional, vencendo a fragmentação das políticas públicas e superando a desarticulação institucional, faz-se necessário

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