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Q: A atuação do psicólogo escolar/educacional deve estar embasada em uma teoria científica que direcione suas decisões na instituição educacional. Há diversas “escolas” ou “linhas” de Psicologia e cada p

A) Trabalha com a recuperação da espontaneidade e criatividade inatas, tornando as pessoas mais aptas a transformar condições insatisfatórias de vida e a viver em relações de compreensão mútua. É um método de grande valor preventivo, principalmente, se considerar a sua aplicabilidade em grandes comunidades, como é o caso do ambiente escolar. | B) Trabalha com modificações de comportamento utilizando-se de técnicas próprias. É especialmente utilizada quando é necessário clarificar e estabelecer limites, extinguir comportamentos inadequados ou para desenvolver comportamentos novos. | C) Nenhuma das alternativas. | D) Leva em conta as relações e interações no ambiente escolar: professor-aluno, aluno-aluno, funcionário-aluno, pai-filho, pais-professores, comunidade-escola; sendo que cada um desses elementos ou partes é um “sub-sistema”. É a interação entre eles e a forma como interagem que mostram as regras que governam o todo (a escola). Se conhecer as regras do todo, pode levantar hipóteses sobre os efeitos, sobre as partes e vice-versa.

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Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Riversul - SPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

A atuação do psicólogo escolar/educacional deve estar embasada em uma teoria científica que direcione suas decisões na instituição educacional. Há diversas “escolas” ou “linhas” de Psicologia e cada profissional opta por se apoiar em uma ou em algumas delas. Sobre o Behaviorismo é CORRETO afirmar:

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