Irene, diretora da “EMEF Prof. Armando Volpi”, na cidade
de Rio Amarelo, está participando de um projeto de formação continuada da secretaria de educação municipal
cujo objetivo é o de auxiliar os gestores na coordenação
dos horários de trabalho pedagógico coletivo (HTPC) de
suas escolas. Dos encontros já realizados, o que mais
chamou a sua atenção foi o que se pautou na obra O
diálogo entre o ensino e a aprendizagem, de Weisz
(2002), na qual propõe uma estratégia para a formação
continuada de professores, por meio da qual é possível
ao professor enxergar que, por detrás das suas ações, há
“um conjunto de ideias que as orienta”, de concepções e
teorias mesmo quando ele [professor] não tem consciência delas. Segundo a autora, essa estratégia de trabalho
consiste na análise que parte da prática documentada
para explicitar as hipóteses didáticas subjacentes”. Weisz
completa: “Chamamos a esse trabalho tematização da
prática porque