As Diretrizes para a Extensão na Educação Superior...

Q: As Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira definem os princípios, os fundamentos e os procedimentos que devem ser observados no planejamento, nas políticas, na gestão e na avaliação

A) Nos cursos superiores, na modalidade a distância, as atividades de extensão devem ser realizadas remotamente, por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação, em região compatível com o polo de apoio no qual o estudante esteja matriculado. | B) Os estudantes deverão participar, prioritariamente, das atividades de extensão ofertadas pelo curso de graduação no qual estão matriculados, podendo participar de atividades ofertadas por outros cursos desde que não ultrapassem 10% da carga horária extensionista total. | C) Em função da diversidade das instituições de ensino superior e dos impactos logísticos de mobilidade interinstitucional de estudantes e docentes, são vedadas as parcerias entre essas instituições para a oferta de atividades de extensão. | D) Os docentes responsáveis pela orientação das atividades de extensão nos cursos de graduação poderão solicitar a redução parcial dos encargos didáticos de aulas a que estão sujeitos, sem prejuízo dos vencimentos e demais vantagens do cargo. | E) Em cada instituição de ensino superior, a extensão deve estar sujeita à contínua autoavaliação crítica que deve incluir, entre outros aspectos, a demonstração dos resultados alcançados em relação ao público participante.

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Ano: 2022Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: UFJFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)

As Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira definem os princípios, os fundamentos e os procedimentos que devem ser observados no planejamento, nas políticas, na gestão e na avaliação das instituições de Educação Superior de todos os sistemas de ensino do país.

Um dos procedimentos a serem observados, de acordo com essas Diretrizes, está corretamente expresso em:

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