Nem toda a instituição escolar necessita de uma
estrutura de organização interna, efetivamente ativa.
Geralmente as que necessitam têm previamente
estabelecido um Regimento Escolar ou uma legislação
específica estadual ou municipal. O termo “estrutura” tem
aqui o sentido de ordenamento e disposição das funções
que asseguram o funcionamento de um todo, no caso a
escola. Mas essa estrutura pode ser comumente
representada apenas pela direção escolar, graficamente
num organograma, um tipo de gráfico que mostra a
interrelações entre os vários setores e funções de uma
organização ou serviço. Evidentemente a forma do
organograma reflete a concepção de organização e
gestão.