A Constituição de 1988, no Art. 208 inciso III
garante “atendimento educacional especializado aos
portadores de deficiência, preferencialmente na rede
regular de ensino”. Mas somente a partir da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996),
que garante no § 1º, Art. 58 que “Haverá, quando
necessário, serviços de apoio especializado, na
escola regular, para atender às peculiaridades da
clientela de educação especial. Nos últimos anos, o
paradesporto ganhou visibilidade, nos mostrando
como a inclusão é importante e essencial para a
sociedade. Acerca da educação física inclusiva,
analise as afirmações:
I- O professor de educação física deve promover a
inclusão em suas aulas, contudo a conscientização
dos demais alunos não é sua competência;
II- A educação física inclusiva tem como objetivo não
apenas auxiliar o desenvolvimento e o
aprimoramento psicomotor de alunos com
deficiência, transtornos ou síndromes globais de
desenvolvimento, como também deve favorecer a
construção de atitudes de respeito, solidariedade e
aceitação por meio da convivência;
III- A aula de educação física deve ser um espaço
democrático, com lugar e voz para todos, inclusive
alunos portadores de algum transtorno, síndrome ou
deficiência.
Estão corretas as afirmações: