Sobre o ensino da Matemática, analisar os itens abaixo:
I. É ideal mostrar às crianças que a Matemática não existe
apenas em certo horário escolar, mas sim que está
presente na sua rotina.
II. O ensino deve estar adaptado à capacidade do professor.
III. As atividades sensório-motoras são essenciais para a
aquisição de conhecimentos posteriores, como a
capacidade da criança de passar da ação para a
representação.
Está(ão) CORRETO(S):