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Sobre audição e aprendizagem, analise as assertivas abaixo:
I. A perda auditiva gera impacto direto na comunicação, na linguagem e na aprendizagem.
II. O ambiente escolar para estudantes com deficiência auditiva que fazem uso do Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) deveria ser silencioso, ajudando na sua comunicação, desenvolvimento acadêmico e social.
III. O sistema FM junto ao AASI melhora a compreensão do estudante em ambientes ruidosos, diminui a distância entre o professor e o aluno, permite uma melhor relação entre a intensidade da voz do professor e a intensidade do ruído presente na sala de aula.
Quais estão corretas?