Uma imagem pode evocar diferentes respostas por
parte de diferentes pessoas. Levar isso em consideração
pressupõe valorizar não apenas a exploração das versões
díspares de interpretação que se derivam de uma
representação, mas também as defendidas por cada aluno e
aluna, para, a seguir, situar suas diferentes visões em
contextos teóricos, sociais e culturais mais amplos.
Fernando Hernández. Catadores da cultura visual: proposta para uma nova narrativa educacional. Porto Alegre: Mediação, 2007 (com adaptações).
A partir das ideias do texto e dos conceitos por ele
suscitados, assinale a alternativa correta.