São diversas as alternativas pedagógicas que auxiliam a
aprendizagem e constituem-se como ferramentas
fundamentais no processo de inclusão escolar. Dentre as
possibilidades adotadas para apoiar o ensino de
matemática a pessoas com deficiência visual, o recurso
abaixo relacionado possui destaque. Ele tem origem
oriental, é utilizado para a realização de contas e contribui
para o desenvolvimento de habilidades como atenção,
percepção motora, memorização e cálculo mental. O nome
deste instrumento é: