O plano de aula é um instrumento fundamental no processo de ensino-aprendizagem, pois organiza e direciona a prática ped...

Sobre a diversidade em sala de aula observa-se que “o 'normal e o estigmatizado' não são pessoas concretas, mas perspectivas que são geradas em situaç...

A avaliação da aprendizagem é entendida como um processo contínuo e interativo entre professor e aluno, onde são considerados aspectos além das provas...

O currículo escolar, enquanto organizador do trabalho pedagógico, deve refletir valores sociais e culturais relevantes. Assim, é correto afirmar que:

Sobre as diferentes concepções de ensinar e aprender, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde corretamente às teorias e...

“A capacidade de construir relações e estabelecer clima de confiança mútua com a equipe da escola e com a comunidade depende, sobretudo, de sua capaci...

Avaliar tem diversas definições: "fazer análise de (algo), pensando suas vantagens e desvantagens, qual é o objetivo principal da avaliação no context...

A ética profissional docente é apresentada como um campo essencial, mas ainda negligenciado, na formação inicial de professores. Acerca do assunto, ma...

O professor é um orientador e apoiador dos alunos em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento pessoal. Ele identifica as necessidades individuai...

Ensinar não é transmitir conhecimentos. O educador não tem o vírus da sabedoria. Ele orienta a aprendizagem, ajuda a formular conceitos, a despertar a...

A Lei Federal nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), dispõe sobre os níveis e modalidades de ensino, bem como...