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No contexto educacional, o ato de planejar revela-se um instrumento essencial para organização do trabalho pedagógico, podendo apresentar-se em diferentes níveis de abrangência.
Relacione a coluna da direita com a coluna da esquerda, considerando o tipo de planejamento e sua caracterização.
1 - Planejamento do Sistema de Educação
2 - Projeto Político-Pedagógico
3 - Plano de aula
4 - Planejamento Curricular
5 - Projeto de trabalho
( ) Configura-se como um instrumento teórico-metodológico para a consecução dos objetivos e fins da educação no contexto escolar.
( ) Configura-se como a organização dos fins e objetivos educacionais nos âmbitos federal, estadual ou municipal.
( ) Configura-se como o detalhamento das unidades e subunidades (tópicos) que foram previstas em linhas gerais e que agora são especificadas e sistematizadas para uma situação didática pontual.
( ) Configura-se como ação educativa baseada no trabalho por projetos de aprendizagem desenvolvidos na escola por um determinado período, geralmente, de caráter interdisciplinar.
( ) Configura-se como a espinha dorsal da escola, desde as séries iniciais até às terminais. É a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas, incorporada aos diversos componentes.
Assinale a alternativa em que a correlação apresenta-se CORRETA.