De acordo com Saviani (2008), a avaliação em nosso...

Q: De acordo com Saviani (2008), a avaliação em nosso país tem seu início com a pedagogia jesuítica a partir de 1549, caracterizando-se como primeiro modelo de educação escolar. O modelo tradicional, den

A) Formadora, somativa e contínua. | B) Mediadora, formadora e diagnóstica. | C) Qualitativa, quantitativa e contínua. | D) Formadora, mediadora e diagnóstica. | E) Somativa, formativa e diagnóstica.

457941201199800

Ano: 2024Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Santarém - PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Modalidades Avaliativas | Autores Influentes | Avaliação da Educação

De acordo com Saviani (2008), a avaliação em nosso país tem seu início com a pedagogia jesuítica a partir de 1549, caracterizando-se como primeiro modelo de educação escolar. O modelo tradicional, dentro do qual emergiu e cristalizou-se a sociedade burguesa. Com isso, avaliação em sentido amplo caracteriza-se como uma atividade tipicamente humana originada a partir do momento em que o homem passou a antever suas ações através do planejamento mental. Assim, a avaliação enquanto concepção de educação tem uma variedade de formas e maneiras de avaliar. Dessa forma, a avaliação da aprendizagem se apresenta conceitualmente nas seguintes modalidades:

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