A escola de tempo integral é uma instituição escolar que busca aplicar princípios da educação integral via

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral. Nesse sentido, o conceito de educação...

O desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil é um tema de grande importância. Autor clássico nesse domínio, Jean Piaget elaborou o conc...

Leia o texto a seguir. Se para nós o planejamento na escola é um processo voltado para a organização de ações que permitam a consecução de objetivos e...

O processo de avaliação do ensino e da aprendizagem deve ser coerente com a natureza da relação pedagógica e com os objetivos a que se propõe alcançar...

A docência é uma profissão com responsabilidades e obrigações de diversas ordens. As atribuições dos docentes são descritas no artigo 13 da Lei nº 9.3...

O uso das TICs, por si só, não promove mudanças no processo de ensino e aprendizagem, assim como o uso de técnicas de ensino, isoladamente, não repres...

A filósofa Marilena Chauí na apresentação “Os trabalhos da memória” do livro Memória e Sociedade: lembranças de velhos de Ecléa Bosi inicia afirmando:...

As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) caracterizam a educação infantil como a primeira etapa da educação básica. A Lei n° 13.306, de 4 de julho d...

De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil (2009), são responsáveis por educar no dia a dia das crianças de zero a seis anos: