Assim, o papel do livro didático na vida escolar pode ser
o de instrumento de reprodução de ideologias e do saber
oficial imposto por determinados setores do poder e pelo
Estado. É necessário enfatizar que o livro didático possui
vários sujeitos em seu processo de elaboração e passa
pela intervenção de professores e alunos que realizam
práticas diferentes de leitura e de trabalho escolar.
[Circe Bittencourt. Livro didático entre textos e imagens.
Em Circe Bittencourt (org). O saber histórico na sala de aula]
O excerto sugere que o livro didático para o ensino de
História deve