O Núcleo de Tecnologia Municipal constituiu-se como
espaço de formação continuada voltada para o uso
pedagógico das TIC na educação, visando preparar
professores/as e estudantes para atuarem criticamente
com essas tecnologias, na abordagem do campo da Mídia-Educação. Como destacado no trecho:
“[...] estimular as diferentes formas de inserção da Mídi-aEducação na escola e na comunidade e fortalecer as redes
de observação da produção cultural de mídia para a
infância e a juventude e das experiências escolares”
(FLORIANÓPOLIS, 2006).
Diante a afirmativa, qual objetivo a ser alcançado pela
escola, visto que o avanço das tecnologias digitais institui
novas formas de aprender e produzir conhecimento e, por
consequência, novos modos de ensinar, envolvendo
diferentes modalidades de linguagem?