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Relacione as colunas do campo de experiência “corpo, gestos e movim...

📅 2024🏢 FEPESE🎯 Prefeitura de Palhoça - SC📚 Pedagogia e Didática
#Legislação Educacional#Educação Pré-Escolar#Teorias da Educação Pré-Escolar#Base Nacional Comum Curricular#Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca FEPESE no concurso para Prefeitura de Palhoça - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Legislação Educacional, Educação Pré-Escolar, Teorias da Educação Pré-Escolar, Base Nacional Comum Curricular, Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201203196
Ano: 2024Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Palhoça - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Base Nacional Comum Curricular | Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância

Relacione as colunas do campo de experiência “corpo, gestos e movimentos”, de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019).


Coluna 1 Grupos


1. Bebês


2. Crianças bem pequenas


3. Crianças pequenas


Coluna 2 Objetivos 


( ) Ampliar os movimentos corporais explorando o espaço, os materiais, os objetos e os elementos da natureza, desenvolvendo a psicomotricidade (tônus, equilíbrio, marcha, correr, pular, entre outros).


( ) Explorar o corpo, o espaço, os materiais, os objetos e os elementos da natureza, de modo a ampliar o desenvolvimento psicomotor (tônus, equilíbrio, marcha, sentar, engatinhar, entre outros).


( ) Demonstrar progressivo cuidado do seu corpo e do corpo do outro.


( ) Desenvolver coordenação motora ampla (correr, pular, rolar, saltar, arremessar, agarrar etc.) motora fina (pinçar, segurar o lápis, amassar, cortar, rasgar, colar etc.) e habilidades, como lateralidade, espacialidade, equilíbrio e proporcionalidade.


( ) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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