Ao discutir a aplicabilidade da teoria freudiana à...

Q: Ao discutir a aplicabilidade da teoria freudiana à educação, Goulart (2015) afirma que, para tal perspectiva, a identificação da criança com o professor é um processo

A) que não costuma prejudicar a aprendizagem, mas evidencia a inabilidade do professor em evitar o estabelecimento da transferência. | B) da maior importância tanto para o desenvolvimento da personalidade quanto para sua aprendizagem acadêmica. | C) indesejável, porque obstaculiza a aprendizagem e o reconhecimento da autoridade da figura docente. | D) consciente e, por isso, fundamentalmente oposto à relação transferencial entre a criança e seu pai. | E) fundamental para a aprendizagem escolar, por possibilitar que o professor efetivamente exerça a função terapêutica que cabe a ele.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional

Ao discutir a aplicabilidade da teoria freudiana à educação, Goulart (2015) afirma que, para tal perspectiva, a identificação da criança com o professor é um processo

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Ao discutir a aplicabilidade da teoria freudiana à educação, Goular...

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