As pedagogias renovadoras, desde seus precursores,...

Q: As pedagogias renovadoras, desde seus precursores, e chegando ao movimento da Escola Nova, às pedagogias não diretivas, à pedagogia institucional e ao construtivismo, desembocam sempre na questão de c

A) um espaço aberto à iniciativa dos alunos que, interagindo entre si e com o professor, realizam a própria aprendizagem, construindo seus conhecimentos. | B) um espaço fechado à iniciativa dos alunos que, de maneira assistemática e não diretiva, realizam a própria aprendizagem, construindo seus conhecimentos. | C) um espaço aberto à iniciativa dos professores que, interagindo com os alunos, oportunizam a transmissão de conhecimentos construídos pela humanidade. | D) um espaço fechado à iniciativa dos alunos que, interagindo entre si e com o professor, realizam a própria aprendizagem, construindo seus conhecimentos.

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Ano: 2017Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de Manhumirim - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos

As pedagogias renovadoras, desde seus precursores, e chegando ao movimento da Escola Nova, às pedagogias não diretivas, à pedagogia institucional e ao construtivismo, desembocam sempre na questão de como aprender, isto é, em teorias da aprendizagem, em sentido geral. Pautando-se na centralidade do educando, concebem a escola como

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