Em uma aula de História do 9º ano do Ensino Fundamental, o docente aborda o conteúdo referente à ascensão do fascismo na Europa e solicita uma atividade para a turma, que poderá ser feita em dupla. O estudante João chama o professor e faz o seguinte comentário: “Professor, o Moisés não aceita nada que eu falo, ele é um fascista!”.
Com base nas singularidades e desafios do ensino de História para esse segmento, assinale a alternativa que contenha a postura mais adequada a ser assumida pelo docente, nesse contexto.