De acordo com as Diretrizes Curriculares Municipai...

Q: De acordo com as Diretrizes Curriculares Municipais de Blumenau para Educação Básica (2012), o intérprete é apenas um dos meios para garantir a acessibilidade do aluno ao conhecimento. Assim, a função

A) Contemplar o ensino da língua materna (Português) como primeira língua e difundir a Libras nas instituições de ensino, planejando em conjunto com os demais profissionais. | B) Contemplar o ensino da língua materna (Português) como primeira língua e ensinar a Libras como segunda língua para os alunos surdos, realizando planejamento em conjunto com os demais profissionais. | C) Contemplar o ensino da língua materna (Libras) como primeira língua e difundir a Libras nas instituições de ensino, planejando em conjunto com os demais profissionais. | D) Traduzir os gestos aprendidos em casa pelo aluno surdo em linguagem de Libras, realizando planejamento junto com o(a) professor(a) de sala, colaborando com a divulgação da Libras como segunda língua dos alunos surdos. | E) Contemplar o ensino da língua materna (Português) como primeira língua e ensinar a Libras como segunda língua para os alunos ouvintes, realizando planejamento em conjunto com os demais profissionais.

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Ano: 2019Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Blumenau - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 10.436/2002 - LIBRAS | Diretrizes Curriculares da Educação Básica

De acordo com as Diretrizes Curriculares Municipais de Blumenau para Educação Básica (2012), o intérprete é apenas um dos meios para garantir a acessibilidade do aluno ao conhecimento. Assim, a função do(a) instrutor(a) de Libras que atua na educação é:

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