Considere o livro Ensino colaborativo como apoio à inclusão
escolar: unindo esforços entre educação comum e especial
de autoria de Enicéia Mendes; Carla Vilaronga e Ana Zerbato
para responder a questão:
As autoras, no capítulo IV, apresentam dados de um estudo sobre o modelo de coensino em um município de
São Paulo.
Após terem sido definidos os papéis dos professores e
o público-alvo, os professores apontaram dois outros
aspectos considerados importantes para o sucesso do
coensino: