A intervenção cognitiva pode ser realizada por meio de
diversas abordagens, que para fins didáticos podem ser
divididas em três grupos, a saber: estimulação, treino e
reabilitação. É verdadeiro afirmar que a estimulação
cognitiva foca na prática guiada para um grupo de tarefas
que refletem funções cognitivas específicas, como
memória, atenção ou solução de problemas, sendo
indicada para pacientes com sintomas leves e
moderados do transtorno a ser tratado.